اخر الاخبار

الثلاثاء , 26 فبراير , 2019


تمييز العقل بين الحق و الباطل المعلم الحسني مؤكدا
قال تعالى ( و إن شكرتم لأزيدنكم ) و قوله تعالى ( و اذكروني أذكركم و اشكروا لي ولا تكفرون ) القرآن الكريم كتاب الله – تعالى – الناطق بالحق وكل ما فيه متحقق لا محالة وهو لا ينطق عن الهوى فهو كلام الخالق – جل و علا – فلا يأتيه الباطل مهما تكررت محاولاته اليائسة فالنتيجة متوقعة و محتومة ولا تقبل الشك و التضليل أنه كتاب صادقٌ فيما يقول، فمن المعروف أن الله – تعالى – ميز الإنسان على سائر مخلوقاته و جعل مقامه أشرف من كل الموجودات ولكن هذا التفضيل على سائر الخلق بأي شيء قام ؟ نعم إنه قام بفضل وجود جوهرة العقل التي أودعها – سبحانه و تعالى – في الإنسان دون الباقين من الموجودات، فهذا التفضيل ألا يستوجب منا أن الشكر الله – تعالى – على تلك النعمة العظيمة ؟ ألا يجدر بنا أن نجسد قولاً و فعلاً قوله – تعالى – حينما يدعونا لأن نشكره على نعمة العقل رغم أنه – تعالى – غنيٌ عن شكرنا، و الآن ليسأل كل منا نفسه : لماذا أودع الله – تعالى – العقل عند الإنسان دون سائر خلقه ؟ فهل من حكمة لهذا أم أنه على سبيل إكمال الخلقة و انتهى الأمر ؟ هنا يأتي العمل الجاد و التفكير السليم وكما يُقال العقل السليم في الجسم السليم فالله – تعالى – حينما وضع العقل في الإنسان إنما يُريد منه أن يفكر بالشكل الصحيح، يُريد منه أن يستخدم عقله وفق ما يتماشى مع معطيات رسالة السماء في إحقاق الحق و نصرته و خذلان الباطل و تجنبه، فالحق يعلو ولا يُعلى عليه وهذه سُنة قائمة حتى مقام الساعة، فمع وجود أرباب الباطل و كهنة معابده التي تعج بالمفاسد و الإفساد حتى و إن كانت لهم السطوة و القوة و المال و الجاه و القنوات الفضائية و الإعلام المرئي و المقروء وفي المقابل يكون الحق و أتباعه في قلة من التابعين الصادقين فهذا يدعونا أن نقف إلى جانب الحق وكما يقول أمير المؤمنين و خليفة المسلمين علي ابن ابي طالب – عليه السلام : ( لا تستوحشوا طريق الحق لقلة سالكيه ) فهذا يجعلنا أمام مسؤولية عظيمة يتوقف عليها مستقبل الأجيال القادمة من جهة، و ترسم لنا موقفاً مشرفاً تستذكره الأجيال و بكل فخر و اعتزاز و تمجده في مواقف العظماء و المخلصين وهذا بفضل جوهرة العقل و عملها الدؤوب في قيادة الإنسان نحو جادة الحق و التكامل الروحي و النفسي و الاجتماعي و العلمي و الأخلاقي وكما يقول المعلم الحسني في بحثه الموسوم الاستعداد لنصرة الإمام المعصوم – عليه السلام – ومما جاء فيه : ( بعد أن عرفنا نِعم الله علينا و تفضله لتشريفنا بالعقل و ميزنا به عن البهائم، فالواجب أن نشكر نِعم الله علينا و أن نستعمل العقل و نستغله فيما وُضع له من التمييز بين الحق و الباطل، ومن الواضح أننا لا نريد بالتمييز مجرد التمييز الذهني الفارغ من التأثير على النفس و مشاعرها، فإن مثل هذا التمييز لا نتصور فيه ترتيب الثواب أو حصول العقاب عليه أو على عدمه، بل المراد التمييز الذي يدخل إلى أعماق النفس و الذي يحرك فيها حرارة العاطفة و المشاعر تحريكاً يدفع السلوك المتناسب مع المفهوم الحق الذي أدركه العقل و ذلك التمييز للعقل )) .
https://a.top4top.net/p_1148nz71d1.jpg?fbclid=IwAR04ev_fKACR9nVOFL2trBCk4uV1rDP_cYIb8zewMIDimwu8Zk2TGi82hi8
بقلم محمد الخيكاني


القراء 418

التعليقات

حيدر

موفقين

مقالات ذات صلة

المعلم الأستاذ : عندما تكون الطائفية هي الحاكمة ماذا يحصل ؟

منهج الراب الإسلامي منهج الإصلاح المستقيم

أشبالنا و شبابنا المسلم الواعد يداً بيد من أجل وطن واحد

نهج الأستاذ الصرخي نهج الأقمار الشعبانية

المعلم الأستاذ الحسني : الشيوعية انتقصوا من الكرامة الفردية و حقوقها

الراب الإسلامي مشروع النجاة من المثلية و المخدرات

الأستاذ المعلم : الإسلام قادر على وضع مذهب اقتصادي

المهندس الحسني : العيب بالسلاطين و قادتهم و ليس بالناس

موسى بن جعفر فكر مستقيم و رسالة إصلاح للعالمين

فلسفتنا بأسلوب و بيان واضح : علاج الشيوعية للملكية الفردية علاج ناقص .

المحقق الأستاذ : المهدي رحمة و إنسانية و تقوى و إيثار و أخلاق

السائق و الحوادث المرورية في فكر المحقق الحسني

هل يصلح الجاهل لتقييم العالم ؟ قضية تحديد الأعلم مثالا

مَنْ يقف وراء فساد الشباب و انتشار المخدرات ؟

صغيرٌ بعمره كبيرٌ بعقله محمد العراقي من ثمار الراب الإسلامي

نبينا أسوة و قدوة بفكر المحقق الحسني

نعلنها صراحة الراب الإسلامي هو ثورة إصلاحية على الخمور و الحشيشة و الكوكايين

التكبر آفة أخلاقية ضارة فكيف السبيل للخلاص منها ؟ المحقق الأستاذ مبينا

الراب الإسلامي كشف حقيقة أرباب الدكاكين المستأكلين باسم الدين

شبابنا الواعد بين مخاطر المخدرات و إصلاح الراب الإسلامي

تمييز العقل بين الحق و الباطل المعلم الحسني مؤكدا

تمييز العقل بين الحق و الباطل المعلم الحسني مؤكدا

المعلم الاستاذ : مخالطة الفقراء و البسطاء هي تربية للنفس

المعلم الاستاذ : مخالطة الفقراء و البسطاء هي تربية للنفس

المعلم الاستاذ : مخالطة الفقراء و البسطاء هي تربية للنفس

نساءُ الإسلام كتبن التاريخ بمواقفهن المشرفة أم البنين انموذجا

الشور و الراب الإسلامي وجهان لعملة الإصلاح الصادق

المحقق الأستاذ و أهمية الحصانة الفكرية

على خُطى الأستاذ المعلم الحسني المرأة تواجه الفكر بالفكر

الأستاذ المعلم الحسني رائد مشروع الإصلاح العلمي و الفكري في المجتمع

متى يكون الإنسان بعيداً عن الله تعالى ؟ المحقق الأستاذ متسائلا .

فلسفتنا بأسلوب وبيان واضح : النظام الرأسمالي يفقد النظرية الفلسفية الواقعية للحياة

جاهلية قادة داعش مقننة إنها جاهلية بعد إسلام هذا ما أثبته المحقق الأستاذ

المعلم الأستاذ : القوى الجسدية و النفسية و العقلية هي المؤدب لسلوك الإنسان

بفكر المعلم الصرخي يعمُّ الخير و تندثر دولة الخلافة الداعشية المزعومة

فلسفتنا بأسلوب و بيان واضح ... الماركسية تُفسر حبَّ الذات بشكل مقلوب

شروط تزويج البنت في فقه الأستاذ الصرخي

قادة داعش أول مَنْ أنتهك المقدسات بانتهاكهم حُرمة المسلمين حقائق أثبتها المحقق الصرخي

المهندس الأستاذ : الزهراء خرجت للمطالبة بالحق و ليس طلباً للسلطة

المعلم الأستاذ : لا يمكن سد باب العلم ولا يمكن حبس و اضطهاد الحرية الفكرية



خريطة الموقع


2024 - شبكة صوت الحرية Email Web Master: admin@egyvoice.net