اخر الاخبار

الخميس , 6 ديسمبر , 2018


المحقق الأستاذ : نعم للوحدة الحقيقية الصادقة و كلا للخيانة و القتل و السم الزعاف
من البديهيات في المجتمع الإنساني أن في تحقق الوحدة فيه الخير الكثير ومع غياب تلك الجوهرة الثمينة فإنه – أي المجتمع – لا محالة سوف تفتك به مختلف أنواع الفتن و يصبح عندها لقمة سائغة لنوائب الدهور لكن يا تُرى هل من حلول حقيقية للخروج من دهاليز الفتن و شر عواقبها الوخيمة ؟ فالحل – من وجهة نظرنا – يكمن في العمل تحت سقف واحد، تحت عنوان واحد، تحت حقيقة واحدة وهي الوحدة الحقيقية الصادقة الفاعلة التي شيَّد أركانها المعلم الأول الرسول محمد – صلى الله عليه و آله و سلم – و أرسى دعائمها المتينة و القوية و جعلها الأساس الصحيح الذي تقوم عليه الأمم التي تنشد الأمن و الأمان لها و لأبنائها في مختلف العصور و بقاع المعمورة لو طبقتها بحذافيرها و اتخذتها منهجاً تعمل به ولا تخرج عن دائرة الإسلام الشريف ونحن نرى اليوم ما تمرُّ به الشعوب من تشرذم و تفكك و تناحر في الرؤى و الأفكار و اختلاف في وجهات النظر جعلها تقع في مستنقعات الرذيلة و الانحطاط الأخلاقي و الانهيار الاجتماعي وهذا ما عملت عليه قوى الفكر المتطرف و المنهج التكفيري المتعطش لسفك الدماء و انتهاك الأعراض و خراب و دمار البلدان و الإطاحة بقيم و مبادئ الأخلاق الحميدة وهذا مما لا يُحمدُ عقباه و نسف حقيقي لمقدمات الوحدة الأخوية وحدة الدم و الأصل إذاً ما أحوجنا اليوم للوحدة الصادقة الفاعلة ذات المردود الإيجابي وصلاً لتحقيق العدل و الإنصاف بمعناه الواقعي السامي المثالي لا وحدة الخيانة و القتل و السم الزعاف و التهجير و السرقات التي أضرت كثيراً بالفقراء و المظلومين و المستضعفين في الأرض فجعلتهم مشتتين في مختلف ربوعها بين نازح و مُهجر و مهاجر من مسقط رأسه و موطن حله فأصبح غريباً مشردٍ مضطهدٍ مسلوب الإرادة لا حول له و لا قوة يعاني من قلة الناصر و المعين من جهة و من ظلم و استبداد قوى و الشر و الفساد من جهة أخرى كلها تتكالب عليه، فلا يبقى أي مجال أمامنا لإنهاء هذه الظروف الصعبة و المآسي الاجتماعية إلا بتحقيق الوحدة الحقيقية الصادقة الفاعلة التي دعا إليها نبينا الكريم محمد - صلى الله عليه و آله و سلم – و سار على نهجها المستقيم الأستاذ المعلم الصرخي من خلال دعواته المستمرة بضرورة قيام الوحدة وكما وصفها بالحقيقية الصادقة الفاعلة بقوله : (( نعم للوحدة الحقيقية الصادقة الفاعلة، وحدة الإسلام والرحمة والأخلاق )) مندداً و مستنكراً و رافضاً من جهة أخرى لوحدة النفاق و الدجل و المكر و الخداع ومن كل الجهات فقال الأستاذ المعلم : ((وكلا وكلا وألف كلا وكلا وكلا لوحدة فقط وفقط الفضائيات والإعلام، وحدة الكذب والنفاق والخداع، وحدة الخيانة والقتل والسم الزعاف، وحدة الإرهاب والتهجير والقتل والسرقة والفساد . )).
فالوحدة الإلهية المحمدية الحقيقية الصادقة بداية صالحة لحياتنا الكريمة و خارطة طريق لمستقبل أبنائنا و شبابنا قادة الغد السعيد و بناة المجتمع الواحد المثالي و القدوة الحسنة لكل المجتمعات العالمية الأخرى .
https://s1.gulfupload.com/i/00063/fqq4e2p5kc4f.jpg?fbclid=IwAR1KcfGND4EITqM_CzVuSKebrp-wiBPzWb2f_a6dszEgaF9UI1CqjJIFL_w
بقلم الكاتب // احمد الخالدي


القراء 405

التعليقات


مقالات ذات صلة

المعلم الاستاذ : ما عندنا لدفع الشبهات و الفتنة الكبرى التي تجتاح المجتمع

مَنْ الأولى بالاعتقاد و التصديق السماع أم الدليل القاطع ؟ الحسني كاشفا

الصرخي : التصوف من عمل الجواسيس فلماذا سار عليه الاستاذ و لعشرات السنين ؟

محمد الخيكاني يكتب : إذا كان العرفان مخطط استعماري فلماذا سار الصدر عليه لسنين طِوال ؟ الحسني متسائلا

الاستاذ المهندس : شيخ المشايخ و زعيم الزعماء و يخالف البديهية !

الاستاذ المهندس : من أين عرف الصدر جماعة السالكين وأسماؤهم وهو لا يرتبط بهم بصلة ؟

رداً على الكاتبة بنت الهدى : النقاش العلمي لا ضير فيه . الصرخي إنموذجا

الاستاذ المحقق : خلافة المارقة لا تمثل الاسلام

حكم تغسيل الميت المصاب بمرض كورونا في فقه المرجع الصرخي

الاستاذ المعلم : مَنْ يُخطئ بآية كيف يكون معصوما !؟

بعد السابقين ثالث القوم داعيكم الزعيم !! الحسني كاشفا

شبابنا المسلم الواعد و مهمة إحياء تراثنا الاسلامي العريق . فاجعة البقيع انموذجا

الفيلسوف الاستاذ : و يدعي الصدر أن العرفان من افكاره الجديدة التي أوجدها

الاستاذ المحقق : ادعاءات الصدر على القرآن هو منبع للسلوكية لتأصيل عقائدهم الفاسدة و انحرافاتهم

المفكر الصرخي : النظام الرأسمالي لم يُبنَ على فلسفة مادّيّة للحياة

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

متى كان المشعوذ يصلح لإثبات عصمة الانسان من عدمه ؟ الفيلسوف الحسني مُخَطِّئَا

الصرخي مغردا : الشاعر الاديب لا يصلح للتدقيق و الفقاهة فضلاً عن المرجعية

الاستاذ المهندس : كيف يدَّعي الصدر النقص و التناقض و القبح و الشر في القرآن ؟

المعلم الحسني : لمَّا تكون الطائفية هي الحاكم لا يوجد مَنْ يهتم للمساكين و الابرياء . النازحون انموذجا

النصح لا يستلزم ان يكون صاحبه معصوماً و كاملاً على الأطلاق . الصرخي مؤكدا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

المهندس الحسني : نحن لا ندعو للحرب و الإرهاب

الأمانة العلمية ديدن الأعلم بالأصول

شبابنا الواعد : رسول الله قدوتنا

المحقق الصرخي : الولاية الصادقة لا تجتمع معها الولاية الباطلة

فلسفتنا بأسلوبٍ و بيانٍ واضح : تسلسل المفاهيم المادية في عقلية الرأسمالية

المهندس الحسني : لا نستغرب من أفعال الدواعش عندما يخربون كل شيء

المعلم الصرخي : ملايين الناس في البراري ولا يوجد مَنْ يهتم لهؤلاء الأبرياء

قدموا الغالي و النفيس نصرةً للحق المبين... شهداء الشعبانية أنموذجا

فلسفتنا بأسلوب و بيان واضح : سعادة الفرد تتوقف على صلاح المسؤولين

أكل اللحوم غير المُذكاة في فقه الأستاذ الحسني

على خُطى الصرخي شبابنا الواعد يسيرون

فلسفتنا بأسلوب و بيانٍ واضح : حبُّ الذات أساس كل الغرائز

المعلم الأستاذ : الأشد على الأمة من الدجال هم أئمة الضلالة

الحوار العلمي بين التطبيق الواقعي للأعلم بالأصول و بين تهريج العناوين المصطنعة

إقصاء الأعلم ليس من مستحدثات العصر

متى يُظهِر العالمُ علمَه ؟



خريطة الموقع


2024 - شبكة صوت الحرية Email Web Master: admin@egyvoice.net