اخر الاخبار

الخميس , 2 يوليه , 2020


المعلم الاستاذ : ما عندنا لدفع الشبهات و الفتنة الكبرى التي تجتاح المجتمع
إن طبيعة حياة الانسان بتكوينها الفطري دائماً ما تكون عُرضةً للتأثيرات المختلفة سواء أكانت سلبية أو ايجابية، فكيفما تكون تلك المتغيرات التي تطرأ عليها تتكون الصورة الخارجية لحياة هذا الكائن البشري، فمثلاً المناخ لد دور كبير في التأثير على نمط الحياة، أيضا الطبيعة بحد ذاتها تلعب دوراً كبيراً في التأثير على شكل الفرد الخارجي، فالصحراء بدرجة حرارتها القاسية المرتفعة فهي تؤثر على هيكلية و عيش الانسان فنرى البشرة السوداء واضحة المعالم على كل مَنْ يسكن في محيط دائرتها، بينما في المقابل مَنْ يعيش في المناطق الشديدة البرودة كالقطب الشمالي أو الجنوبي نرى وجهه ابيض هذا نتيجة تأثير الطبيعة هناك على بنية ساكنيها، و العلم أيضاً له دور مميز ولا يًستهان به في تقدم عجلة الحياة إلى الأمام و كلما كان العلم متطوراً بما يتماشى مع متطلباتها تكون الحياة أكثر تقدما و ازدهارا ومعها سيرى الافراد نور السعادة و العيش الرغيد، لكن هذه الظروف الجيدة لا نرى لها وجوداً شاخصا مع الانسان المتخلف الجاهل أسير الشهوات و عبيد الدينار و الدرهم و الالعوبة بيد الشيطان و أتباعه المنحرفين عن جادة الحق، فحياة هؤلاء تكاد تكون لا تساوي شيئاً في هذا الوجود بل أن وجودها كعدمها يكون، وهذا ما يجعل المجتمع و الفرد وعلى حدٍ سواء أكثر عُرضة لتيارات الانحراف الاخلاقي و ضحية الفتن المهلكة التي قد تُودي بحياتهما معا، وقد يكون الانسان في مثل تلك الظروف السيئة الصيت محطة لعبور الاشرار إلى ما يصبون لتحقيقه حينها سيكون لهم بمثابة الجسر الذي يعبرون عليه إلى نيل مرادهم المقيت، فيصبح وقتها في موضع لا يُحسد عليه ؛ لأنه بجهله و استخفافه بالعلم و إعراضه عن دوره القيم و أهميته في بناء المجتمع و الفرد بناءا صحيحا وفق أسس تربوية و معايير أخلاقية و أعراف و تقاليد اجتماعية رصينة متينة مهمة في كل مكان و زمان، فهو بعقله القاصر حتما وما لا شك فيه فريسة سائغة للحركات و التيارات و الافكار البعيد عن قيم و مبادئ السماء ولا تستمد جذورها من شريعتها السمحاء فخذ مثلاً السلوكية تلك الحركة التي عاثت الفساد و الإفساد في مختلف أرجاء المعمورة و خاصة في العراق فنرى تلك الحركة المنحرفة تتخذ لها دستورا ترجع أصوله لعصور الجاهلية و ترسبات تلك المرحلة المزيفة للحقائق نجد صداها أصبح محط اعجاب عند الكثير من شواذ المجتمع و عبدة الجبت و الطاغوت فهذه الامور تتطلب ضرورة وجود المصلح و بالقدر المستطاع فمن أجل كشف حقيقة السلوكية و أتباعها السلوكيين و إطلاع الرأي العام على حقيقتهم المزيفة و كذب شعاراتهم الرنانة و فضحها أمام الناس فقد تصدى لهم المعلم الصرخي بسلاح العلم و الدليل القاطع جاء ذلك في تغريدته بتاريخ 26/6/2020 و التي قال فيها : (( أن الضرورة اقتضت، و إن نصرة المذهب، و الدين، و الاسلام تستلزم أن نُظهِرَ ما عندنا لدفع الشبهات و الفتن الكبرى التي تجتاح المجتمع، أبنائي أعزائي غايتنا انقاذكم و إخراجكم من الظلمات إلى النور بل هو أيضا انقاذ لأنفسنا من أن نكون مع الظالمين الكافرين ومن الملعونين الممسوخين لو سكتنا عن هذه الفتن ... الخ )) .
https://twitter.com/AlsrkhyAlhasny/status/1276319696040726528/photo/1
بقلم الكاتب احمد الخالدي


القراء 519

التعليقات


مقالات ذات صلة

المعلم الاستاذ : ما عندنا لدفع الشبهات و الفتنة الكبرى التي تجتاح المجتمع

مَنْ الأولى بالاعتقاد و التصديق السماع أم الدليل القاطع ؟ الحسني كاشفا

الصرخي : التصوف من عمل الجواسيس فلماذا سار عليه الاستاذ و لعشرات السنين ؟

محمد الخيكاني يكتب : إذا كان العرفان مخطط استعماري فلماذا سار الصدر عليه لسنين طِوال ؟ الحسني متسائلا

الاستاذ المهندس : شيخ المشايخ و زعيم الزعماء و يخالف البديهية !

الاستاذ المهندس : من أين عرف الصدر جماعة السالكين وأسماؤهم وهو لا يرتبط بهم بصلة ؟

رداً على الكاتبة بنت الهدى : النقاش العلمي لا ضير فيه . الصرخي إنموذجا

الاستاذ المحقق : خلافة المارقة لا تمثل الاسلام

حكم تغسيل الميت المصاب بمرض كورونا في فقه المرجع الصرخي

الاستاذ المعلم : مَنْ يُخطئ بآية كيف يكون معصوما !؟

بعد السابقين ثالث القوم داعيكم الزعيم !! الحسني كاشفا

شبابنا المسلم الواعد و مهمة إحياء تراثنا الاسلامي العريق . فاجعة البقيع انموذجا

الفيلسوف الاستاذ : و يدعي الصدر أن العرفان من افكاره الجديدة التي أوجدها

الاستاذ المحقق : ادعاءات الصدر على القرآن هو منبع للسلوكية لتأصيل عقائدهم الفاسدة و انحرافاتهم

المفكر الصرخي : النظام الرأسمالي لم يُبنَ على فلسفة مادّيّة للحياة

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

متى كان المشعوذ يصلح لإثبات عصمة الانسان من عدمه ؟ الفيلسوف الحسني مُخَطِّئَا

الصرخي مغردا : الشاعر الاديب لا يصلح للتدقيق و الفقاهة فضلاً عن المرجعية

الاستاذ المهندس : كيف يدَّعي الصدر النقص و التناقض و القبح و الشر في القرآن ؟

المعلم الحسني : لمَّا تكون الطائفية هي الحاكم لا يوجد مَنْ يهتم للمساكين و الابرياء . النازحون انموذجا

النصح لا يستلزم ان يكون صاحبه معصوماً و كاملاً على الأطلاق . الصرخي مؤكدا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

المهندس الحسني : نحن لا ندعو للحرب و الإرهاب

الأمانة العلمية ديدن الأعلم بالأصول

شبابنا الواعد : رسول الله قدوتنا

المحقق الصرخي : الولاية الصادقة لا تجتمع معها الولاية الباطلة

فلسفتنا بأسلوبٍ و بيانٍ واضح : تسلسل المفاهيم المادية في عقلية الرأسمالية

المهندس الحسني : لا نستغرب من أفعال الدواعش عندما يخربون كل شيء

المعلم الصرخي : ملايين الناس في البراري ولا يوجد مَنْ يهتم لهؤلاء الأبرياء

قدموا الغالي و النفيس نصرةً للحق المبين... شهداء الشعبانية أنموذجا

فلسفتنا بأسلوب و بيان واضح : سعادة الفرد تتوقف على صلاح المسؤولين

أكل اللحوم غير المُذكاة في فقه الأستاذ الحسني

على خُطى الصرخي شبابنا الواعد يسيرون

فلسفتنا بأسلوب و بيانٍ واضح : حبُّ الذات أساس كل الغرائز

المعلم الأستاذ : الأشد على الأمة من الدجال هم أئمة الضلالة

الحوار العلمي بين التطبيق الواقعي للأعلم بالأصول و بين تهريج العناوين المصطنعة

إقصاء الأعلم ليس من مستحدثات العصر

متى يُظهِر العالمُ علمَه ؟



خريطة الموقع


2024 - شبكة صوت الحرية Email Web Master: admin@egyvoice.net