اخر الاخبار

السبت , 20 يونيو , 2020


الاستاذ المهندس : من أين عرف الصدر جماعة السالكين وأسماؤهم وهو لا يرتبط بهم بصلة ؟
حقيقة أن الامثال التي تتناقلها الالسن قد شملت الحوادث التي مرت على البشرية فتبنى عليها وهي تختلف في مناسباتها، فعلى ذلك يمكننا القول أن المثل مرتبط بالحدث الذي يدل عليه، فحينما نقول حدث العاقل بما لا يُعقل فإن صدق فلا عقل له، وهذا مما لا يختلف عليه إتنان، فالمعرفة التي تتولد عند الفرد أو مجموعة الافراد لا تأتي من فراغ ؛ لأنها تقوم على أسس لتدل عليها في المستقبل، ولا يمكن أن ننكر تلك الأسس و المعرفة المتولدة منها، فعلى سبيل المثال لو أن زيداً يعيش مع مجموعة من الافراد و تربطه بهم علاقات وطيدة وهو يعرفهم جيدا و يعرفونه حق المعرفة حتى أنهم لا يفارقونه إلا في حالة النوم، يذهب معهم إلى المدرسة صباحا و يعودون منها جميعا، وفي المساء يجتمعون سوية لتأدية واجباتهم المدرسية وهم على هذا الحال لفترات ليست بالقصيرة فهل من المعقول أن ينكر زيد ارتباطه بهؤلاء المجموعة أو ينتصل عن العلاقات التي كانت تربط بهم ؟ فهذا من غير المنصف أن يقوم زيد بنكران قوة العلاقات التي كانت قائمة بينه و بين أفراد مجموعته التي كانت ترافقه ليل نهار، وهل يمكن ان نصدق بكلام زيد حينما يُسأل عن علاقاته مع أصحابه الاوفياء له ؟ و الان نعود لموضوع مقالتنا هذه وهي كيف يمكن للصدر الثاني أن يُنكر لعلاقاته الوطيدة التي كانت تربطه بجماعة ما يُسمى بالسالكين ؟ فبعدما كانت تلك العلاقات قائمة و لفترات من الزمن يأتي الصدر و على مرأى و مسمع منهم فيقطع صلته بهم رغم أنه عندما وجه له السؤال عنهم فأجاب السائل بقوله أن لتلك الجماعة مشايخ و شيبة في الحوزة العلمية و أنهم يراؤون و يتعاملون بالرياء و أن أسمائهم فلان و فلان و فلان فمن أين يا ترى توفرت تلك المعلومات عن جماعة السالكين عند الصدر ؟ إلا إذا كان هو على علم بأسمائهم و درجاتهم العلمية و مناصبهم الحوزوية، و كم كانت هي أعمارهم فجعلهم منهم المشايخ و الشيبة ؟ فهاذا إن دل إنما يدل على أن الصدر كان على علاقات حميمة و متينة مع قادة و سلاطين جماعة التسليك، فإن كان الصدر لم يعلم بذلك فتلك مصيبة و إن كان يعلم فالمصيبة أعظم على الامة التي كانت بالأمس تمجد به و تأتمر بأوامره و اليوم قد أصبحت العوبة بيد عبيد الدينار و الدرهم و طُلاب الدنيا و زينتها الفانية من قادة السلوكية الذين لا هم لهم سوى جني أموال السحت و إشباع غرائزهم الفاسدة الذين وجدوا في التغرير بالناس من أسهل الطرق التي يتوصلون بها لتحقيق مكاسبهم الدنيئة و استعباد الناس بحجة أنهم هم ورثة مدرسة الصدر المفتعلة و دعاة آثارها وهذا ما كشفه الاستاذ المهندس الحسني في تغريدته التي استفهم فيها كثيرا عن حقيقة جواب الصدر لسؤال المستفهم منه خلال لقاء الحنانة 3، مواعظ و لقاءات 55 حيث قال المهندس الصرخي فيها : (( قد مرَّ علينا أن شخصا سأله : هل أنك الزعيم الأوحد لمسلك العرفان في العراق ؟ فجاء في الجواب : فلان و فلان و فلان من العوام و الحوزة و شيبة الحوزة و غيرهم لهم مشايخ آخرين سابقين و أنا لستُ واحدا منهم )) .
https://twitter.com/AlsrkhyAlhasny/status/1270894987115446272?s=19
بقلم الكاتب احمد الخالدي


القراء 441

التعليقات

امير_العراقي

#السلوكيه_صنيعه_الغرب راب حسيني || سِفرِ المسيح || فلاح أبو غربان ||كلمات:أم تكتم البصرية https://www.youtube.com/watch?v=s825J9gbrw4 ==

محمد

وفقكم الله لكل خير

ناظم_علي

#السلوكيه_صنيعه_الغرب راب مهدوي || الله الله بالأيتام || الأشبال : محمد الموسوي - علي البديري || كلمات : خادمة صاحب الزمان https://www.youtube.com/watch?v=Gk-lFkT5B38 == #السلوكيه_صنيعه_الغرب راب مهدوي || محمد دين العدالة || كرار البديري - حيدر البديري || كلمات : حيدر الشحماني https://www.youtube.com/watch?v=Ft9mjHCHzWs ==

سعد

احسنتم بارك الله بكم

ابو_جنات_احمد

#السلوكيه_صنيعه_الغرب راب مهدوي || لا فساد ولا إلحاد || نور الرميثي || كلمات : عباس السبتي https://www.youtube.com/watch?v=0WIgcSgWJhg ـــــــ #السلوكيه_صنيعه_الغرب راب مهدوي || صحنه العجل || محمد المرشدي ـ لؤي الرضوي|| كلمات || علي الجحيشي https://www.youtube.com/watch?v=S67PdBDcnBg ـــــــــ #السلوكيه_صنيعه_الغرب راب مهدوي || اتفكر في خلق الله || الأشبال : علي المياحي - مصطفى الميالي || كلمات : محمد الموسوي https://www.youtube.com/watch?v=V67LTSaro8U

مقالات ذات صلة

المعلم الاستاذ : ما عندنا لدفع الشبهات و الفتنة الكبرى التي تجتاح المجتمع

مَنْ الأولى بالاعتقاد و التصديق السماع أم الدليل القاطع ؟ الحسني كاشفا

الصرخي : التصوف من عمل الجواسيس فلماذا سار عليه الاستاذ و لعشرات السنين ؟

محمد الخيكاني يكتب : إذا كان العرفان مخطط استعماري فلماذا سار الصدر عليه لسنين طِوال ؟ الحسني متسائلا

الاستاذ المهندس : شيخ المشايخ و زعيم الزعماء و يخالف البديهية !

الاستاذ المهندس : من أين عرف الصدر جماعة السالكين وأسماؤهم وهو لا يرتبط بهم بصلة ؟

رداً على الكاتبة بنت الهدى : النقاش العلمي لا ضير فيه . الصرخي إنموذجا

الاستاذ المحقق : خلافة المارقة لا تمثل الاسلام

حكم تغسيل الميت المصاب بمرض كورونا في فقه المرجع الصرخي

الاستاذ المعلم : مَنْ يُخطئ بآية كيف يكون معصوما !؟

بعد السابقين ثالث القوم داعيكم الزعيم !! الحسني كاشفا

شبابنا المسلم الواعد و مهمة إحياء تراثنا الاسلامي العريق . فاجعة البقيع انموذجا

الفيلسوف الاستاذ : و يدعي الصدر أن العرفان من افكاره الجديدة التي أوجدها

الاستاذ المحقق : ادعاءات الصدر على القرآن هو منبع للسلوكية لتأصيل عقائدهم الفاسدة و انحرافاتهم

المفكر الصرخي : النظام الرأسمالي لم يُبنَ على فلسفة مادّيّة للحياة

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

المعلم الحسني : الرأسمالية تتبنى فصل الحياة عن الايمان بالله تعالى

متى كان المشعوذ يصلح لإثبات عصمة الانسان من عدمه ؟ الفيلسوف الحسني مُخَطِّئَا

الصرخي مغردا : الشاعر الاديب لا يصلح للتدقيق و الفقاهة فضلاً عن المرجعية

الاستاذ المهندس : كيف يدَّعي الصدر النقص و التناقض و القبح و الشر في القرآن ؟

المعلم الحسني : لمَّا تكون الطائفية هي الحاكم لا يوجد مَنْ يهتم للمساكين و الابرياء . النازحون انموذجا

النصح لا يستلزم ان يكون صاحبه معصوماً و كاملاً على الأطلاق . الصرخي مؤكدا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

هل الذلة و المهانة تتناسب مع الحنكة و الشجاعة ؟ الصرخي متسائلا

المهندس الحسني : نحن لا ندعو للحرب و الإرهاب

الأمانة العلمية ديدن الأعلم بالأصول

شبابنا الواعد : رسول الله قدوتنا

المحقق الصرخي : الولاية الصادقة لا تجتمع معها الولاية الباطلة

فلسفتنا بأسلوبٍ و بيانٍ واضح : تسلسل المفاهيم المادية في عقلية الرأسمالية

المهندس الحسني : لا نستغرب من أفعال الدواعش عندما يخربون كل شيء

المعلم الصرخي : ملايين الناس في البراري ولا يوجد مَنْ يهتم لهؤلاء الأبرياء

قدموا الغالي و النفيس نصرةً للحق المبين... شهداء الشعبانية أنموذجا

فلسفتنا بأسلوب و بيان واضح : سعادة الفرد تتوقف على صلاح المسؤولين

أكل اللحوم غير المُذكاة في فقه الأستاذ الحسني

على خُطى الصرخي شبابنا الواعد يسيرون

فلسفتنا بأسلوب و بيانٍ واضح : حبُّ الذات أساس كل الغرائز

المعلم الأستاذ : الأشد على الأمة من الدجال هم أئمة الضلالة

الحوار العلمي بين التطبيق الواقعي للأعلم بالأصول و بين تهريج العناوين المصطنعة

إقصاء الأعلم ليس من مستحدثات العصر

متى يُظهِر العالمُ علمَه ؟



خريطة الموقع


2024 - شبكة صوت الحرية Email Web Master: admin@egyvoice.net